Robotics Kids Academy

Pour un apprentissage efficace

En Savoir Plus

Venez découvrir notre centre !!

Offrez un sourire à votre enfant ! Prochainement un centre en robotique pour enfant à mantes-la-jolie pour développer leurs créativités.
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Ce que nous offrons

Services & programmes

Ce que nous offrons

Langues

Pour les passionnés des langues ou pour ceux qui se préparent pour une certification reconnue, nous proposons une large gamme de formations et de perfectionnement dans plusieurs langues à savoir le français, l'anglais, l'allemand, le japonais, en groupe ou individuellement.

Programmation Jeux Vidéos

Quoi de mieux de jouer à des jeux qu'on a programmés par soit même Robotics Kids Academy vous offre la possibilité d'apprendre à coder et à programmer des jeux vidéo dans un environnement à la fois stimulant, ludique et conviviale

Programmation 3D

Robotics Kids Academy vous propose également un programme qui permettra à votre enfant de s’épanouir dans le monde virtuel et dans la troisième dimension, de connaitre ces rouages et de pouvoir concevoir des objets à travers la programmation 3D.

Jeux à vertue pédagogique. Et bien plus encore !!

Le classique : le circuit de billes en bois

Faites travailler l’imagination de votre enfant d’une toute nouvelle façon. Grâce à notre circuit de billes en bois, votre petit peut assembler son propre circuit et redécouvrir son jeu à chaque fois.

Notre coin costume

Les enfants adorent se déguiser et se glisser dans la peau d’un personnage fantastique. Donnez l’opportunité à votre enfant de réaliser ce rêve qui n’est pas réservé qu’au carnaval et à halloween.

Nos collections de jouets

Les jouets le meilleur moyen pour stimuler la curiosité et la créativité de l’enfant. Offrez à votre enfant la chance de découvrir nos collections de jouets et de s’épanouir avec les personnages qu’il ne voyait que sur son l’écran.

Le projet RKIDS

Découvrir

Programmes & activités

Le projet RKIDS

Les ateliers

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Les ateliers

L’atelier se fait par l’expérience et par la méthode. En passant par la robotique nous faisons le lien entre le monde numérique et le monde physique. Ces ateliers sont avant tout ludiques. Ils passent par un maximum de manipulation et d’expérimentations destinées à se familiariser avec les différents composants électroniques avec des micros contrôleurs Arduino. Chaque acquis est exploité dans la fabrication d’objets de plus en plus complexes. Le but est donc de manipuler un circuit électronique des cartes informatiques pour comprendre les différents composants, leurs fonctionnements, leurs utilisations, pouvoir imaginer et fabriquer des objets avec des composants électroniques Arduino et enfin, programmer les objets crées pour les rendre interactifs et intelligents. Via ces ateliers, Robotics Kids Academy offre à votre enfant une opportunité inouïe pour expérimenter la réalisation d’un projet dans le monde réel et appréhender ainsi son caractère complexe.

Les intervenants

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Les intervenants

Afin de réussir ce parcours 2 types d’intervenants vont accompagner les enfants:

  • L’éducateur, incarne le rôle de l’accompagnateur auprès des enfants, il apparait comme un animateur plus qu’un « formateur » son rôle est donc d’aider les enfants à surmonter les difficultés rencontrées et poursuivre le travail qu’eux-mêmes ont mis en place. L’autonomie des enfants est mise en avant. L’articulation de ces fonctions fondent la mission de l’éducateur.
  • Le formateur est également libre d’adapter le parcours à chacun, selon les difficultés de chacun. Son objectif est de mettre en œuvre et d’animer le projet « atelier robotique », de concevoir et réaliser des mécanismes en transmettant les notions en électricité et mécanique. Le formateur doit mettre en avant un certain nombre de qualités, de compétence qu'il a pu acquérir durant sa formation, qui s’appuie sur la théorie et l’expérience. En effet, il faut savoir être présent pour l’enfant, l’aider dans la mise en place de son projet autour du robotisme, mettre en avant ses potentialités afin de lui permettre de le réaliser.


Le programme

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Le programme

Le type de public concerné sont des enfants âgés de 4 à 23 ans, que nous nommerons les Rkids . Le nombre de participants est de 6 à 12 enfants. Deux groupes les mercredis et les samedi et dimanche 30 cours de 2h00 à 3h00 sur l’année, hors vacances scolaires, les 4-10 ans ont 15 min de pause. 1 trimestres 10 cours de 2h00. L’élève peut ensuite venir au cours chaque semaine à partir de la date d’inscription, si elle a été faite en cours de trimestre, ou bien à la date du premier jour du trimestre suivant, jusqu’à épuisement de sa carte d’abonnement. Possibilité de renouveler la carte autant, de fois qu’on le souhaite, de plus sous certaines conditions le centre peut venir récupérer les enfants dans un rayon de 10 kilometre. Les élèves peuvent récupérer leurs travaux au fur et à mesure en prenant une clé USB avec eux. Durant les vacances scolaires, des stages seront proposés d’une durée de 5 à 10 jours selon les besoins de chacun.

Les objectifs

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Les objectifs

Le projet consiste à réaliser par petit groupe de 6 à 12 personnes. Des engins mobiles capables d’éffectuer plusieurs actions et de suivre un parcours tout en respectant le cahier des charges par le biais de l’informatique adaptés toujours selon l’âge des enfants. Au-delà du travail sur le déplacement du robot et sa vitesse, des solutions techniques liées aux actions à effectuer devront être trouvés.
La finalité sera l’organisation d’un tournoi entre les différents constructions mise au point par les RKIDS, des ateliers sous forme de séminaire seront proposés. Un moment festif permettant de valoriser leurs projets, durant l’année.
Par exemple, construire un véhicule robotisé pouvant suivre un parcours et effectuer des actions précises et ce le plus rapidement possible est en soi un défi, mais lorsque plusieurs équipes s’affrontent cela devient un réel challenge.

Pourquoi Robotics Kids Academy ?


Qu'est ce que c'est qu'un Robot?


D’après Larousse, Un robot est un dispositif autonome qui dispose d’au moins un capteur ou une télécommande, un contrôleur et un actionneur. Il n’existe pas de définition unique, néanmoins il est d’usage de dire qu’un robot est l’association indissociable de trois éléments :

  • Les capteurs, qui servent à appréhender l’environnement, élément qui s’appartient aux sens.
  • Les actionneurs pour interagir avec le monde réel.
  • L’Energie permet l’autonomie du robot. L’unité de programme est faite pour « raisonner », élément électronique qui fait office de cerveau.

La réalisation d’un robot impose de suivre une véritable démarche de projet. La modélisation du robot sous forme de dessins ou de maquettes permet de mettre en évidence les mouvements et les circuits électriques nécessaires à son fonctionnement. Toutes les audaces sont permises, sans toutefois dépasser les limites qui rendraient le robot techniquement irréalisable. Une fois le robot assemblé, commence la partie de programmation, qui permettra de le piloter à partir d’un ordinateur. Pour ce faire, il faudra s’initier au langage logo ou utiliser le logiciel maison « robot ». L’interface entre l’ordinateur et le robot se fait par l’intermédiaire d’un module électronique de commande mis au point par les formateurs. Chaque étape amène le groupe de Rkids à réfléchir, avancer des hypothèses puis tirer des conclusions. Les plus chevronnés pourront ensuite aller au-delà des aspects découverte lors de l’initiation pour améliorer les performances techniques de leur robot. Ainsi, ils réaliseront eux-mêmes la partie électronique et le programme informatique dans un langage plus évolué. Puis les Rkids deviendront beaucoup plus autonomes au fil du temps.










Pourquoi les robots et Robotics Kids Academy ?


  • La robotique constitue un moyen ludique pour libérer le potentiel créatif Rkids en matière graphique, corporelle, logique. En outre,Elle permet le développement l’imaginaire des enfants.
  • Le robotise invite à réfléchir sur leur place dans une société qui se transforme rapidement, il est donc une vraie entrée éducative pour la formation de futurs citoyens créatifs, critiques et responsables de leurs usages numériques.
  • Via la robotique, les enfants expérimentent la réalisation d’un projet dans le monde réel et appréhendent ainsi son caractère complexe.
  • Le centre Irobiticworldkids à l’intention de travailler en partenariat avec des ingénieurs qui ont passées plusieurs années à utiliser des applications de robotique industrielle.
  • Le syllabus a été cartographié par des experts, à travers les sciences et les mathématiques auprès des élèves en écoles.
  • Ce genre de programme peut susciter les enfants ou adolescents à entreprendre des études individuelles et à des recherches pour l’enseignement supérieur, comme autour du robotisme.
  • Cette formation permettra d’envisager une carrière future en science, technologie, ingénierie ou mathématique.

N’hésitez pas à nous contacter



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